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Anche nell’a.s. 2018/19 i docenti potranno usufruire del bonus 500 euro, accreditato sulla specifica piattaforma http://cartadeldocente.istruzione.it

A partire dal 12 settembre p.v. l’applicazione cartadeldocente sarà aperta per consentire la gestione del bonus. Si segnala che ai portafogli dei docenti saranno attribuiti anche i residui relativi agli anni scolastici 2016/2017 e 2017/2018. Solo per i residui riferiti all’anno scolastico 2016/2017 gli importi disponibili possono essere utilizzati dai docenti e validati dagli esercenti entro e non oltre il 31 dicembre 2018.

Il bonus viene attribuito ai docenti di ruolo delle scuole statali, anche neoimmessi in ruolo o con contratto part time. In sede giudiziaria anche gli educatori hanno ottenuto tale riconoscimento. Bonus 500 euro, spetta anche agli educatori.

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Le Unità Formative possono essere svolte presso le Istituzioni scolastiche che individuano la rispondenza fra le tematiche proposte alle necessità individuate e agli obiettivi delineati nel RAV (Rapporto di Auto Valutazione, nel PdM (Piano di Miglioramento) e nel PTOF (Piano dell’Offerta Formativa) oppure liberamente scelte dai docenti in coerenza con il proprio Piano di Formazione presso la nostra sede.

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Inclusione
scolastica 


  inclusione  
 DSA Organizzazione didattica per il gruppo
 L'insegnante di sostegno nella scuola per competenze
 Conoscere e gestire i disturbi del comportamento
Il riconoscimento degli alunni ad altissimo potenziale intellettivo

Didattica per competenze

   competenze  Didattica per competenze 1° livello. Progettare e valutare per competenze
 Didattica per competenze 2° livello. L’organizzazione e il monitoraggio del percorso didattico per competenze
Didattica per competenze 3° livello. Valutare per competenze. Strumenti e modalità operative
 Didattica e
metotologie
 didattica e metotologie  La scuola dell’infanzia: il bambino costruttore
“La lettura” dei film nella scuola per competenze
Scrittura, lettura e grammatica secondo il metodo Montessori
Il “Laboratorio delle Meraviglie” in prima e seconda classe
Didattica della storia: dal curricolo verticale alla progettazione per competenze di storia
Gestione della classe gestione classe La programmazione neuro-linguistica (PNL) per gestire la classe
Gestire la complessità in classe. Principi e tecniche per una didattica inclusiva
L'Uso della voce. Laboratorio esperenziale

 Innovazione didattica

innovazione Strumenti online per una didattica attrattiva
Competenze digitali di base e metodologie innovative
     

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